第三章——公園游玩
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星期天到了,不過我們卻回不了家,因為學校裏規定只有在月底的時候才能回家四天,現在才是四月二十號,不過學校裏的周末也很精彩,這個星期天學校裏組織著去公園游玩。
清晨大家都在教學樓前結合整裝完畢,老師就帶這我們踏著整齊的軍步出發了,在馬路上我們成了一道美麗的風景線。
半個小時後,我們到達了目的地——北海公園大門前,校長發話:“現在各班主任給各班分組,我們以小組為單位進去隨便玩。”班主任有把這個任務交給班長。
分完組後,我組的隊形是三男五女,班主任對班長說:“多分幾個組,每組人數少點。”班長就在每個組裏調出一個同學組成幾個新的小組,我這組裏被調走一個男生。有個組人比較少,班長看了看就從我的組裏又調走一個男生,我這組的最終陣型是我一男生和五個女生。
有沒有搞錯?像我這樣不近女色的人根本不適合這這個組裏。咦!妍兒也在這組裏。那好把,我暫時現保留意見。
安排好小組,校長一聲令下,各個小組有條不紊地陸續走進了公園。
由於這公園正在擴建,所有的娛樂設施都停止營運了,在這只能欣賞風景,和從地攤上買點東西。女生們有說有笑的在前面走著,而我卻像個啞巴在後面跟著。
女生的體力就是不行,走走歇歇,走走歇歇,我是個急性子,辦什麽事都不願意歇,終於我忍不住說了聲:“咱能不能別歇了。”“不能”五張嘴同時說出。一比五,少數服從多數。好吧!你們贏了。
歇完有跟著她們來到了小地攤,她們不是買零食就是買小玩意,挑挑選選的。而我雖是貴族少爺,但用有省吃檢用的美德,從不亂花錢,我只買了瓶礦泉水解渴。
十一點時,我們在千年禧的記念石前與其它小組匯合,以班為單位在紀念石前合影。這塊千年禧記念石是在2000年,為記念進入二十一世紀雕刻的。合影結束後,整好隊,以整齊的步伐返回學校。
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清晨大家都在教學樓前結合整裝完畢,老師就帶這我們踏著整齊的軍步出發了,在馬路上我們成了一道美麗的風景線。
半個小時後,我們到達了目的地——北海公園大門前,校長發話:“現在各班主任給各班分組,我們以小組為單位進去隨便玩。”班主任有把這個任務交給班長。
分完組後,我組的隊形是三男五女,班主任對班長說:“多分幾個組,每組人數少點。”班長就在每個組裏調出一個同學組成幾個新的小組,我這組裏被調走一個男生。有個組人比較少,班長看了看就從我的組裏又調走一個男生,我這組的最終陣型是我一男生和五個女生。
有沒有搞錯?像我這樣不近女色的人根本不適合這這個組裏。咦!妍兒也在這組裏。那好把,我暫時現保留意見。
安排好小組,校長一聲令下,各個小組有條不紊地陸續走進了公園。
由於這公園正在擴建,所有的娛樂設施都停止營運了,在這只能欣賞風景,和從地攤上買點東西。女生們有說有笑的在前面走著,而我卻像個啞巴在後面跟著。
女生的體力就是不行,走走歇歇,走走歇歇,我是個急性子,辦什麽事都不願意歇,終於我忍不住說了聲:“咱能不能別歇了。”“不能”五張嘴同時說出。一比五,少數服從多數。好吧!你們贏了。
歇完有跟著她們來到了小地攤,她們不是買零食就是買小玩意,挑挑選選的。而我雖是貴族少爺,但用有省吃檢用的美德,從不亂花錢,我只買了瓶礦泉水解渴。
十一點時,我們在千年禧的記念石前與其它小組匯合,以班為單位在紀念石前合影。這塊千年禧記念石是在2000年,為記念進入二十一世紀雕刻的。合影結束後,整好隊,以整齊的步伐返回學校。
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